Εορτές

Για τον εορτασμό της επετείου της 25ης Μαρτίου 1821, οι μαθητές του Δ. Σ. Στενημάχου ετοιμάσαμε και παρουσιάσαμε την Τρίτη 24/3/2015, στους γονείς, κηδεμόνες και συμμαθητές μας τη σχολική γιορτή μας, που περιελάμβανε το χρονικό της επανάστασης του ΄21, ποιήματα, τραγούδια και το θεατρικό: ¨Ο Καραγκιόζης στην επανάσταση»

Για να δείτε το ΒΙΝΤΕΟ, πατήστε ΕΔΩ

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄/Δ΄ τάξης μαζί με την κυρία τους ετοιμάζουν το σκηνικό για τη γιορτή της 25ης Μαρτίου.

 

Μια διασκευή του γνωστού παραμυθιού «Το κοριτσάκι με τα σπίρτα» του Χανς Κρίστιαν Άντερσεν, παρουσίασαν στη φετινή χριστουγεννιάτικη γιορτή, οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας . 

« Αφιερωμένο σ’όσους δεν σταμάτησαν ποτέ να ονειρεύονται, παρότι δεν είδαν ποτέ κανένα όνειρό τους να γίνεται πραγματικότητα…»

Για να δείτε ΒΙΝΤΕΟ της γιορτής ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ

 

                                              Χριστούγεννα πλησιάζουν…

                                                 Οι άνθρωποι γιορτάζουν.

            Κι εμείς, σαν μικρά παιδιά,ετοιμάσαμε για σας και θα σας     παρουσιάσουμε  μια διασκευή του αγαπημένου μας παραμυθιού:

                                            «Το κοριτσάκι με τα σπίρτα»

           Γι’ αυτό, σας περιμένουμε όλους με χαρά στη χριστουγεννιάτικη γιορτή μας, την Τρίτη  23 Δεκεμβρίου 2014 και ώρα 9:30  στο  Πολιτιστικό   Κέντρο Στενημάχου.                

 

Το κουδούνι χτυπά. Τα παιδιά των Ε’-ΣΤ’ τάξεων σχολάνε. Δε φεύγουν όμως! Έχουν να προετοιμάσουν τον εορτασμό της 17ης Νοεμβρίου και παραμένουν στην αίθουσα για να δουλέψουν τη γιορτή…

 

video

 

Μία μόνιμη έκθεση με θέμα: «Το σχολείο μας μέσα στο χρόνο» δημιουργήθηκε στο διάδρομο του σχολείου με φωτογραφίες και τίτλους σπουδών από το 1928 έως το 1965, όλα ευγενική προσφορά του φιλόλογου κ. Κ. Γκλαβένου, από το προσωπικό του αρχείο. Ο κ. Κ. Γκλαβένος μας τίμησε με την παρουσία του στην αποχαιρετιστήρια γιορτή λήξης του σχολικού έτους και στην παρουσίαση της έκθεσής μας και τον ευχαριστούμε πολύ γι’ αυτό.

Η έκθεση αυτή δημιουργήθηκε με σκοπό οι μαθητές/τριές μας να πάρουν μια γεύση από την ιστορία της εκπαίδευσης στην προπολεμική και την μεταπολεμική Ελλάδα, να  «οσμιστούν» την ατμόσφαιρα της εποχής, να συνειδητοποιήσουν ότι όσα έχουν σήμερα δεν ήταν άλλοτε δεδομένα και να μάθουν ότι το χτες του παππού και της γιαγιάς τους είναι το δικό τους σήμερα, κι αν θελήσουν, μπορούν να το κάνουν καλύτερο. Στόχος μας ήταν επίσης να ξυπνήσουμε μνήμες στους μεγαλύτερους, που έζησαν πολλά από τα κομμάτια αυτής της ιστορίας ή έμαθαν τη σχολική ζωή της εποχής εκείνης από διηγήσεις των γονιών τους.

 

  1. “Χέρια με λουλούδια “ 1958 Πάμπλο Πικάσο
  2. “Άγγελος ραίνει τριαντάφυλλα” 1965 Γιάννης Τσαρούχης
  3. “Τα ηλιοτρόπια” Βίνσεντ Βαν Γκογκ
  4. Σπύρος Σιατούφης
  5. Πάμπλο Πικάσο
  6. “Το περιστέρι της ειρήνης” Πάμπλο Πικάσο
  7. \"Τετράγωνα με ομοκεντρους κύκλους\" Καντίνσκι
  8. Πάμπλο Πικάσο
  9. Σκηνικό από θεατρική παράσταση: Νίκος Εγγονόπουλος
  10. \"Καθιστή γυναίκα\" Ζουάν Μιρό

Η τέχνη ως μορφή έκφρασης και δημιουργίας είναι μέρος της ανθρώπινης φύσης και προσδιορίζεται από την ανάγκη του ανθρώπου να αντιληφθεί τον κόσμο γύρω του και να τον αποδώσει μέσα από ένα εικαστικό έργο.
Η παιδευτική αξία της αναδεικνύεται μέσα στη σχολική πραγματικότητα και αποτελεί αναπόσπαστο στοιχείο τής εκπαιδευτικής διαδικασίας.
Ειδικότερα η ζωγραφική ως μορφή τέχνης είναι αυτή που δίνει σχήμα και χρώμα στη ζωή μας.  Ζωγραφίζοντας η «μαγική σκέψη» του παιδιού καταφέρνει να συνδυάσει με μοναδικό τρόπο το πραγματικό με το φανταστικό.
Με τη ζωγραφική, τα παιδιά αποτυπώνουν τα συναισθήματα, τις αντιλήψεις και τις σκέψεις για τον κόσμο γύρω τους, προσπαθώντας είτε απλά να εκφρασθούν είτε να επικοινωνήσουν, ενώ παράλληλα με όλη αυτή τη δημιουργική διαδικασία αποκρυσταλλώνονται έντονα χαρακτηριστικά τής προσωπικότητάς τους. Με εργαλείο τη ζωγραφική μαθαίνουν να παρατηρούν, να ξεχωρίζουν, να ερευνούν, να ανακαλύπτουν, να οραματίζονται και να δημιουργούν.

Στο πλαίσιο λοιπόν τής πολύπλευρης αξιοποίησης και ανάδειξης τής καλλιτεχνικής έκφρασης των παιδιών και στο μάθημα της Ευέλικτης Ζώνης, οι μαθητές των τάξεων Β΄, Γ΄, Δ΄, Ε΄ & Στ΄, με την καθοδήγηση της δασκάλας κ. Αγγελικής Σουρμελίδου και τη συμβολή των δασκάλων των τάξεών τους φιλοτέχνησαν – με την τεχνική του λαδοπαστέλ.- έργα σπουδαίων Ελλήνων και ξένων ζωγράφων, όπως ο Ν. Εγγονόπουλος, ο Γ. Τσαρούχης, ο Πικάσο, ο Βαν Γκογκ, ο Ζ. Μιρό, ο Καντίνσκι, & ο Χ. Σιατούφης.

Τα έργα αυτά αποτελούν μόνιμη έκθεση στο διάδρομο του σχολείου μας. Την έκθεση αυτή, μαζί με άλλες εικαστικές δημιουργίες, τις οποίες φιλοτέχνησαν σε όλη τη διάρκεια της χρονιάς,  παρουσίασαν οι μαθητές και οι μαθήτριές μας στους γονείς και κηδεμόνες τους, μετά τη γιορτή λήξης της σχολικής χρονιάς, στις 13 Ιουνίου 2014.

Και λίγα λόγια για τους καλλιτέχνες:

Ο Γιάννης Τσαρούχης γεννήθηκε στον Πειραιά στις 13 Ιανουαρίου 1910 και πέθανε στην Αθήνα στις 20 Ιουλίου 1989. Ήταν ζωγράφος και σκηνογράφος. Πρωτοστάτησε στο αίτημα της εποχής για την ελληνικότητα της τέχνης.

Ο Νίκος Εγγονόπουλος γεννήθηκε στις 21 Οκτωβρίου 1907 και πέθανε στις 31 Οκτωβρίου 1985. Ήταν καθηγητής του Ε.Μ. Πολυτεχνείου, ζωγράφος, σκηνογράφος και ποιητής. Θεωρείται ένας από τους μείζονες εκπροσώπους της γενιάς του ’30, ενώ αποτέλεσε και έναν από τους κύριους εκφραστές του υπερρεαλιστικού κινήματος στην Ελλάδα.

Ο Πάμπλο Πικάσο (Πάμπλο Ντιέγο Χοσέ Φρανθίσκο ντε Πάουλα Χουάν Νεμοπουθένο Μαρία ντε λος Ρεμέδιος Θιπριάνο ντε λα Σαντίσιμα Τρινιδάδ Ρουίθ υ Πικάσο) ήταν Ισπανός ζωγράφος. Γεννήθηκε στις 25 Οκτωβρίου 1881 και πέθανε στις 8 Απριλίου 1973). Είναι ένας από τους κυριότερους Ισπανούς εκπροσώπους της τέχνης του 20ού αιώνα, συνιδρυτής μαζί με τον Ζωρζ Μπρακ του κυβισμού και με σημαντική συνεισφορά στη διαμόρφωση και εξέλιξη της μοντέρνας και σύγχρονης τέχνης.

Ο Zουάν Μιρό ήταν Καταλανός ζωγράφος και γλύπτης. Γεννήθηκε το 1893 στη Βαρκελώνη (Ισπανία) και πέθανε το 1983, σε ηλικία 90 ετών. Θεωρείται ένας από τους σημαντικότερους υπερρεαλιστές καλλιτέχνες του 20ού αιώνα.

O Βασίλι Καντίνσκι ήταν Ρώσος ζωγράφος και θεωρητικός της τέχνης. Γεννήθηκε στη Μόσχα, το 1866 και πέθανε στη Γαλλία, το 1944. Θεωρείται ένας από τους σημαντικότερους καλλιτέχνες του 20ού αιώνα και ένας από τους πρωτοπόρους της αποκαλούμενης αφηρημένης τέχνης. Έλαβε μέρος σε ορισμένα από τα σημαντικότερα ρεύματα της μοντέρνας τέχνης εισάγοντας τις δικές του καινοτομίες και μία νέα αντίληψη για τη ζωγραφική.

ΟΒίνσεντ βαν Γκογκ (30 Μαρτίου 185329 Ιουλίου 1890) ήταν Ολλανδός ζωγράφος. Εν ζωή, το έργο του δεν σημείωσε επιτυχία ούτε ο ίδιος αναγνωρίστηκε ως σημαντικός καλλιτέχνης. Ωστόσο, μετά το θάνατό του, η φήμη του εξαπλώθηκε πολύ γρήγορα και σήμερα αναγνωρίζεται ως ένας από τους σημαντικότερους ζωγράφους όλων των εποχών.

Ο Σπύρος Σιατούφης ανήκει στους σύγχρονους Έλληνες ζωγράφους. Γεννήθηκε στην Αθήνα. Σπούδασε γραφικές τέχνες και συνεργάστηκε με περιοδικά ως γραφίστας. Είναι αυτοδίδακτος στη ζωγραφική και έργα του βρίσκονται σε ιδιωτικούς χώρους και μικρές συλλογές.

 

 



 

 

 

Σας παρουσιάζουμε μερικές πολύ όμορφες φωτογραφίες, από τη μουσικοχορευτική παράσταση που έδωσαν οι μαθητές/τριες του σχολείου μας, στη γιορτή λήξης της φετινής σχολικής χρονιάς.

  1. Πρόγραμμα ΕΥΖΗΝ
  2. Ανεμώνες
  3. Υάκινθοι
  4. Ζορμπάς
  5. Νάρκισσοι
  6. Νάρκισσοι
  7. Γαρύφαλο στ΄ αυτί
  8. Γαρύφαλο στ΄ αυτί
  9. Γαρύφαλο στ΄ αυτί
  10. Σκυλάκια
  11. Τριαντάφυλλα
  12. Τριαντάφυλλα
  13. Τριαντάφυλλα