Εκδηλώσεις – Δραστηριότητες

Χριστουγεννιάτικες δράσεις στα πλαίσια μετάβασης

  • Κατασκευή χριστουγεννιάτικης κάρτας για το νηπιαγωγείο από τα παιδιά της Α΄ τάξης.
  • Κατασκευή χριστουγεννιάτικων στολιδιών από τα παιδιά του νηπιαγωγείου και της Α΄ τάξης στο χώρο του νηπιαγωγείου.

                                                                       Α΄ ΤΑΞΗ

Η ιστορία της βασιλόπιτας

Η ιστορία της Βασιλόπιτας είναι μια ιστορία που συνέβηκε περίπου πριν 1500 χρόνια στην πόλη Καισαρεία της Καππαδοκίας, στη Μικρά Ασία. 
Ο Μέγας Βασίλειος ήταν δεσπότης της Καισαρείας και ζούσε αρμονικά με τους συνανθρώπους του, με αγάπη, κατανόηση και αλληλοβοήθεια.
Κάποια μέρα όμως, ένας αχόρταγος στρατηγός – τύραννος της περιοχής, ζήτησε να του δοθούν όλοι οι θησαυροί της πόλης της Καισαρείας, αλλιώς θα πολιορκούσε την πόλη για να την κατακτήσει και να την λεηλατήσει.
Ο Μέγας Βασίλειος ολόκληρη τη νύχτα προσευχόταν να σώσει ο Θεός την πόλη. Ξημέρωσε η νέα μέρα και ο στρατηγός αποφασισμένος με το στρατό του περικύκλωσε αμέσως την Καισαρεία.
Μπήκε με την ακολουθία του και ζήτησε να δει το Δεσπότη, ο οποίος βρισκόταν στο ναό και προσευχόταν. Με θράσος και θυμό ο αδίστακτος στρατηγός απαίτησε το χρυσάφι της πόλης καθώς και ότι άλλο πολύτιμο υπήρχε στην πόλη. Ο Μέγας Βασίλειος απάντησε ότι οι άνθρωποι της πόλης του δεν είχαν τίποτε άλλο πέρα από πείνα και φτώχια, δεν είχαν να δώσουν τίποτε αξιόλογο στον άρπαγα στρατηγό.
Ο στρατηγός με το που άκουσε αυτά τα λόγια θύμωσε ακόμα περισσότερο και άρχισε να απειλεί τον Μέγα Βασίλειο ότι θα τον εξορίσει πολύ μακριά από την πατρίδα του ή κι ακόμη μπορεί να τον σκοτώσει.Οι Χριστιανοί της Καισαρείας αγαπούσαν πολύ το Δεσπότη τους και θέλησαν να τον βοηθήσουν. Μάζεψαν λοιπόν από τα σπίτια τους ότι χρυσαφικά είχαν και του τα πρόσφεραν, ώστε δίνοντάς τα στο σκληρό στρατηγό να σωθούν. Στο μεταξύ ο ανυπόμονος στρατηγός κόντευε να σκάσει από το κακό του. Διέταξε αμέσως το στρατό του να επιτεθεί στο φτωχό λαό της πόλης.Ο Δεσπότης, ο Μέγας Βασίλειος, που ήθελε να προστατέψει την πόλη του προσευχήθηκε και μετά παρουσίασε στο στρατηγό ότι χρυσαφικά είχε μαζέψει μέσα σε ένα σεντούκι. Τη στιγμή όμως που ο στρατηγός πήγε να ανοίξει το σεντούκι και να αρπάξει τους θησαυρούς, με το που ακούμπησε τα χέρια του πάνω στα χρυσαφικά έγινε το θαύμα! Όλοι οι συγκεντρωμένοι είδαν μια λάμψη και αμέσως μετά έναν λαμπρό καβαλάρη να ορμάει με το στρατό του επάνω στον σκληρό στρατηγό και τους δικούς του. Σε ελάχιστο χρόνο ο κακός στρατηγός και οι δικοί του αφανίστηκαν. Ο λαμπρός καβαλάρης ήταν ο Άγιος Μερκούριος και στρατιώτες του οι άγγελοι.

Έτσι σώθηκε η πόλη της Καισαρείας. 

Τότε ο Μέγας Βασίλειος βρέθηκε σε δύσκολη θέση! Θα έπρεπε να μοιράσει τα χρυσαφικά στους κατοίκους της πόλης και η μοιρασιά να είναι δίκαιη, δηλαδή να πάρει ο καθένας ό,τι ήταν δικό του. Αυτό ήταν πολύ δύσκολο. Προσευχήθηκε λοιπόν ο Μέγας Βασίλειος και ο Θεός τον φώτισε τι να κάνει. Κάλεσε τους διακόνους και τους βοηθούς του και τους είπε να ζυμώσουν ψωμάκια, όπου μέσα στο καθένα ψωμάκι θα έβαζαν και λίγα χρυσαφικά. Όταν αυτά ετοιμάστηκαν, τα μοίρασε σαν ευλογία στους κατοίκους της πόλης της Καισαρείας.
Στην αρχή όλοι παραξενεύτηκαν, μα η έκπληξή τους ήταν ακόμη μεγαλύτερη όταν κάθε οικογένεια έκοβε το ψωμάκι αυτό κι έβρισκε μέσα τα χρυσαφικά της.
Ήταν λοιπόν ένα ξεχωριστό ψωμάκι, η βασιλόπιτα που έφερνε στους ανθρώπους χαρά κι ευλογία μαζί. Από τότε φτιάχνουμε κι εμείς τη βασιλόπιτα με το φλουρί μέσα, την πρώτη μέρα του χρόνου, τη μέρα του Αγίου Βασιλείου!

Η βασιλόπιτα έχει πάντα την πρώτη θέση στο Πρωτοχρονιάτικο τραπέζι, πλάι στους κουραμπιέδες, τα μελομακάρονα, τις δίπλες και τα άλλα γλυκά.

Εκτέλεση συνταγής  βασιλόπιτας στην  Α΄ τάξη.

Βασιλόπιτα

Υλικά

300 γραμμάρια βούτυρο

250 γραμμάρια άχνη

½ κουταλάκι μοσχοκάρυδο

2 γραμμάρια μαστίχα

7 γραμμάρια μαχλέπι

1 κουταλιά ζάχαρη

1-2 πορτοκάλια ξύσμα

2 βανίλιες

4 αβγά

75 γραμμάρια γάλα

400 γραμμάρια αλεύρι

1 μπέικιν

Έτοιμα τα γούρια-μαγνητάκια μας, τα οποία θα μοιράσουν οι μαθητές του σχολείου μας στους κατοίκους του χωριού, την ημέρα που θα πουν τα κάλαντα.

Έτοιμα και τα χριστουγεννιάτικα στολίδια, για να στολίσουν το έλατο της αυλής του σχολείου μας.

Να και η χιονισμένη χριστουγεννιάτικη “πολιτεία” μας, την οποία δημιούργησαν τα παιδιά, για να στολίσει το σχολείο μας και να μας ταξιδέψει στον μαγικό κόσμο των Χριστουγέννων.

Στο πλαίσιο του εορτασμού της “Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού”  το Δημοτικό Σχολείο Στενημάχου διοργάνωσε αθλητική ημέρα στο Αρκοχώρι Νάουσας, κοντινό χωριό της περιοχής, το οποίο διαθέτει γήπεδο 5χ5  και γήπεδο μπάσκετ.

Οι μαθητές όλων των τάξεων είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε αθλητικές δραστηριότητες συνδυάζοντας την ψυχαγωγία και την άσκηση για την απόκτηση ενός υγιούς τρόπου ζωής και τη βελτίωση της φυσικής τους κατάστασης.

Στην 4η  Πανελλήνια Ημέρα σχολικού Αθλητισμού που φέτος είχε ως κεντρικό σύνθημα: «ΑΘΛΟΥΜΑΙ-ΧΑΡΑΖΩ ΤΟ ΜΕΛΛΟΝ» οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας, το πρώτο δίωρο παρακολούθησαν video σχετικά με τον αθλητισμό.  Στη συνέχεια, με την καθοδήγηση του γυμναστή του σχολείου μας, συμμετείχαν σε αθλητικές δραστηριότητες στο προαύλιο του σχολείου, με κύριο στόχο να κατανοήσουν πως η άθληση είναι κυρίως μία ευχάριστη δραστηριότητα, με την οποία μπορούμε να  επιτύχουμε θεαματικά και γρήγορα αποτελέσματα στο σώμα, στο μυαλό, στη διάθεση, στην ενέργεια και στην αποδοτικότητά μας, χαρίζοντάς μας υγεία, ευεξία, καλύτερη διάθεση και πάνω απ’ όλα, περισσότερο χαμόγελο!

Την Πέμπτη 15 Ιουνίου, στη γιορτή λήξης του σχολείου μας, κλείσαμε το πρόγραμμα Αγωγής Υγείας που εκπόνησε το σχολείο μας  με θέμα τη διατροφή, με μία πολύ ωραία δράση, στην οποία παιδιά και γονείς ανταποκρίθηκαν με χαρά και ενθουσιασμό. Τα παιδιά φόρεσαν τις ποδιές και τα σκουφάκια τους κι έπλασαν ψωμάκια  και κουλουράκια με τη βοήθεια του κ.Θέμη του αρτοποιού,  τα οποία ψήσαμε στο φούρνο του χωριού μας. Στη συνέχεια οι μικροί μαθητές/τριες τους σχολείου μας και  τα παιδιά του νηπιαγωγείου δραματοποίησαν τραγούδια σχετικά με τη διατροφή. Η γιορτή συνεχίστηκε με αθλοπαιδιές και χορευτικά που ετοίμασαν τα παιδιά με τους γυμναστές του σχολείου μας. Στο τέλος κι ενώ η ώρα είχε περάσει, παιδιά, προσκεκλημένοι και εκπαιδευτικοί, πήραμε το  δεκατιανό μας από το μπουφέ που είχαμε ετοιμάσει το πρωί.

Και τι δεν είχε ο μπουφές!!! Φρούτα, λαχανικά, γαλακτοκομικά,  χυμούς, αρτοποιήματα στην πιο υγιεινή εκδοχή τους! Κι όλα αυτά χάρη στην εθελοντική προσφορά των γονέων, τόσο σε χειροποίητα προϊόντα όσο και σε εθελοντική εργασία.  Ιδιαίτερα ευχαριστούμε τον κ.Θέμη ο οποίος με περισσή διάθεση και αγάπη προς τους μαθητές διέθεσε τον πολύτιμο χρόνο του και πρόσφερε τις πρώτες ύλες και την καθοδήγηση  για τις δραστηριότητες μας, αλλά και συνέβαλε πλουσιοπάροχα με αρτοποιήματα στο δεκατιανό μας. Επίσης ευχαριστούμε πολύ κι όλους όσους πρόσφεραν, συνέβαλαν και ενίσχυσαν με διάφορα προϊόντα τον μπουφέ μας!!!

 Καλό Καλοκαίρι!!!

 

Την Πέμπτη 11 Μαΐου, οι  Α’& Β’  τάξεις του σχολείου μας και το Νηπιαγωγείο, επισκεφθήκαμε τη Δημοτική Βιβλιοθήκη Νάουσας. Εκεί μας υποδέχτηκε η κ. Αναστασία, διευθύντρια της βιβλιοθήκης. Αρχικά ενημερωθήκαμε για τον τρόπο με τον οποίο μπορούμε να δανειστούμε βιβλία, καθώς και για τη συμπεριφορά μας στο χώρο αυτό. Στη συνέχεια τα παιδιά απόλαυσαν την ανάγνωση ενός παραμυθιού από την  κ. Αναστασία και αποτύπωσαν τις εντυπώσεις τους ζωγραφίζοντας και δημιουργώντας μία πολύ όμορφη χειροτεχνία, η οποία είχε  σχέση με την ιστορία του παραμυθιού και με το πρόγραμμα διατροφής που εκπονούμε στο σχολείο μας!

Στη συνέχεια  επισκεφθήκαμε γνωστό αρτοποιείο της πόλης. Εκεί ο ιδιοκτήτης, ο κ. Θέμης,  μας μίλησε για την προέλευση και τα διάφορα είδη αλευριού και μας έδωσε λεπτομέρειες για το ζύμωμα και το ψήσιμο του ψωμιού. Τα ίδια τα παιδιά, αφού φόρεσαν ποδιές και σκουφάκια, έπλασαν ζυμάρι κι έφτιαξαν  με μεγάλο ενθουσιασμό  διάφορα σχήματα ψωμιού, τα οποία περιμέναμε να ψηθούνε. Ο κ.Θέμης,  μάς κέρασε φρεσκότατα κρουασάν με γέμιση σοκολάτας και φεύγοντας πήραμε  « τα δικά μας ψωμιά”  και μια σακούλα ο καθένας με αρτοποιήματα που μας δώρισαν από το κατάστημα!

Επιστρέψαμε μαθητές και  δασκάλες  με τις καλύτερες εντυπώσεις  !!!

Ευχαριστούμε πολύ τον κ.Θέμη για τη φιλοξενία και την άψογη οργάνωση της επισκέψης μας! Να ξανάρθουμε;;;;

Το φυσικό περιβάλλον μπορεί να μας δώσει μαθήματα δωρεάν. Αρκεί να είμαστε εκεί για να τα πάρουμε. Κι εμείς με κάθε ευκαιρία που μας έδινε το μάθημα της Μελέτης, είμασταν εκεί. Για πολλούς και διάφορους λόγους:

Γιατί η γνωστική λειτουργία του εγκεφάλου αυξάνεται μέσα στο φυσικό περιβάλλον.

Γιατί μέσα στο φυσικό περιβάλλον ο χρόνος γιγαντώνεται κι ως εκ τούτου έχουμε την ευκαιρία της παρατήρησης.

Γιατί  η επαφή με τη φύση μας κάνει να νιώθουμε ωραία.

Γιατί οι δημιουργικοί άνθρωποι χρειάζονται τη φύση, μια επαφή με τον πρωτόγονο άνθρωπο μέσα τους.

Γιατί, σύμφωνα με έρευνες, τα παιδιά που έκαναν μια βόλτα για είκοσι λεπτά σε πάρκο ηρεμούσαν πολύ περισσότερο απ? ό,τι τα παιδιά που έκαναν βόλτα σε αστικά περιβάλλοντα.

Γιατί η βόλτα στη φύση φαίνεται ότι σχετίζεται και με την αποσύνδεση από την τεχνολογία.

Γιατί ακόμη και το να ρίξουμε μια ματιά στη φύση απ? το παράθυρο αρκεί.

Γιατί μαθαίνω καλύτερα για το περιβάλλον, παίζοντας.

Τη Δευτέρα, 8 Μαΐου οι εκπαιδευτικοί και οι γονείς του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να παρευρεθούν σε μια πολύ ενδιαφέρουσα ομιλία- συζήτηση από την γνωστή σχολική ψυχολόγο, αναπλ. προϊσταμένη του ΚΕ.Δ.Δ.Υ., κ. Ειρήνη Αναγνώστου, την οποία διοργάνωσε το σχολείο μας.
Θέμα της:  “ Τεχνικές για την αποτελεσματική ψυχοκοινωνική & ψυχοσυναισθηματική υποστήριξη των παιδιών: Συνεργασία εκπαιδευτικών – γονέων
Την κ. Αναγνώστου προλόγησε η  Δ/ντρια του Σχολείου κ. Ε. Μιχαηλίδου, η οποία αναφέρθηκε στο πλούσιο βιογραφικό της και στο σημαντικό  ρόλο που επιτελεί  με το να βρίσκεται πάντα  στο πλευρό των εκπαιδευτικών και των γονέων.
Η κ. Αναγνώστου, με τον δικό της άμεσο τρόπο, μίλησε για την ψυχολογική κατάσταση των παιδιών από τη γέννηση τους και κατά τη διάρκεια της φοίτησής τους  στο Νηπ/γείο και το Δημοτικό Σχολείο και τον καθοριστικό ρόλο της οικογένειας και του σχολείου στην ανάπτυξή τους. Για τις αλλαγές στην καθημερινότητα του παιδιού με την είσοδό του στη σχολική ζωή, για τις σχέσεις με τα αδέρφια και τους φίλους, για τις αποτελεσματικές τεχνικές υποστήριξης των παιδιών από τον κοινωνικό τους περίγυρο με σημαντικότερη την ανάπτυξη της ικανότητάς μας  ν? ακούμε πολύ τα παιδιά μας και να μιλούμε λιγότερο  και τέλος τη σημασία που  έχει η συνεργασία εκ/κών και γονέων στην κοινωνικοποίηση των παιδιών.

Στο τέλος της συνάντησης οι γονείς απευθύνθηκαν στην κ. Αναγνώστου, η οποία με προθυμία απάντησε στα ερωτήματα και τους προβληματισμούς τους.

Ευχαριστούμε και πάλι την κ. Αναγνώστου για αυτή την πολύ ενδιαφέρουσα και εποικοδομητική συνάντηση.

                   Ο Σύλλογος Διδασκόντων του Δημ. Σχολείου και του Νηπιαγωγείου  Στενημάχου καθώς και ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων, στην προσπάθειά τους να ενημερώσουν και να βοηθήσουν δασκάλους και γονείς  στην απόκτηση τεχνικών για την αποτελεσματική ψυχοκοινωνική και ψυχοσυναισθηματική υποστήριξη των παιδιών όσον αφορά στη σχολική ζωή, διοργανώνουν ανοιχτή παιδαγωγική – ενημερωτική συνάντηση, τη Δευτέρα 8 Μαίου 2017  και ώρα 6.00 μ.μ, στο χώρο του Δημοτικού Σχολείου. Το θέμα που θα αναπτυχθεί είναι :

«Τεχνικές για την αποτελεσματική ψυχοκοινωνική και ψυχοσυναισθηματική υποστήριξη των παιδιών: Συνεργασία Εκπαιδευτικών ? Γονέων»

Το θέμα θα αναπτύξει η Dr. Αναγνώστου Ειρήνη, σχολική ψυχολόγος και αναπλ. προϊσταμένη του ΚΕ.Δ.Δ.Υ. Ημαθίας.

 

Μετά το τέλος της συνάντησης θα ακολουθήσει συζήτηση πάνω σε απόψεις και προβληματισμούς εκπαιδευτικών και γονέων.

 

 

 

 

Για ακόμη μία χρονιά οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας με πολύ κέφι και δημιουργική διάθεση διακόσμησαν λαμπάδες και τις διέθεσαν στους γονείς και τους συγχωριανούς τους. Τα χρήματα που εξοικονομήθηκαν θα διατεθούν για να καλύψουμε πάγιες ανάγκες του σχολείου μας σε υλικοτεχνική υποδομή.

Ευχαριστούμε όλους όσους αναταποκρίθηκαν στην προσπάθειά μας!