Εκδηλώσεις – Δραστηριότητες

Τηρώντας το έθιμο της Τσικνοπέμπτης, στις 16 Φεβρουαρίου 2017, ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων έστησε από νωρίς ψησταριά στο προαύλιο του σχολείου μας και το τσίκνισμα άρχισε?προσφέροντας σε μαθητές και εκπαιδευτικούς καλοψημένα και πεντανόστιμα σουβλάκια και χυμούς!  Οι μαθητές έφαγαν, χόρεψαν και διασκέδασαν με την ψυχή τους.

Ευχαριστούμε τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων για την ενεργό συμμετοχή του στις εκδηλώσεις του σχολείου μας  και ευχόμαστε σε όλους Καλή Αποκριά!

Την Τετάρτη, 15 Φεβρουαρίου 2017, πραγματοποιήθηκε από τη Μονάδα Πρωτοβάθμιας Φροντίδας Υγείας Νάουσας πρόγραμμα αγωγής υγείας με θέμα το κάπνισμα, στους μαθητές των Ε΄/Στ΄ τάξεων.

Υπεύθυνη του Προγράμματος ήταν η  κ. Τασιώνα Αθηνά- ΤΕ Επισκέπτρια Υγείας. Στόχος του προγράμματος ήταν η έγκαιρη ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των μαθητών, σχετικά με τις βλαβερές συνέπειες του καπνίσματος στην υγεία. Η ενημέρωση ήταν διάρκειας μίας διδακτικής ώρας. Τα παιδιά έδειξαν μεγάλο ενδιαφέρον και έκαναν πολλές ερωτήσεις στην κ. Τασιώνα, η οποία έλυσε όλες τις απορίες τους.

Την Παρασκευή 23 Δεκεμβρίου 2016 όλο το σχολείο βγήκε για κάλαντα στο χωριό. Τα παιδιά μοίρασαν γούρια και χριστουγεννιάτικα στολίδια που έφτιαξαν μαζί με τις δασκάλες τους. Ευχήθηκαν καλές γιορτές, με υγεία, ειρήνη και αγάπη και παρά το τσουχτερό κρύο γέμισαν τους δρόμους με χαρούμενες φωνές, γέλια και γιορτινή διάθεση.

Ένα θαύμα, ένα όνειρο, μουσική, χορός, παιχνίδια που ζωντανεύουν, το μήνυμα της αγάπης…

Τα Χριστούγεννα μιλούν στις ψυχές μας!

Την Πέμπτη 22/12/16 στις 11:00π.μ. στην αίθουσα του Πολιτιστικού Συλλόγου Στενημάχου πραγματοποιήθηκε η χριστουγεννιάτικη γιορτή του σχολείου μας, στην οποία συμμετείχαν όλες οι τάξεις και το Νηπιαγωγείο. Τα παιδιά παρουσίασαν την μουσικοθεατρική παράσταση:

«Ο Καρυοθραύστης»

Στο β΄μέρος της εκδήλωσης οι μαθητές της Α΄τάξης παρουσίασαν το θεατρικό: «Τα Χριστούγεννα της Μαγκούφως»

Γονείς και κηδεμόνες γέμισαν την αίθουσα και απόλαυσαν την παράσταση καταχειροκροτώντας τα παιδιά που έδωσαν για άλλη μια φορά τον καλύτερο εαυτό τους!

Την Πέμπτη 24 Νοεμβρίου 2016, πραγματοποιήθηκε πρόγραμμα προληπτικής Οδοντιατρικής στους μαθητές και τις μαθήτριες της Α΄ και της Β΄τάξης του σχολείου μας από την επισκέπτρια Υγείας του ΠΕΔΥ Ημαθίας Αθηνά Τασιώνα και από ειδικό οδοντίατρο του  ΠΕΔΥ, που επέδειξε στα παιδιά τον σωστό τρόπο βουρτσίσματος των δοντιών, εξέτασε οπτικά την κατάσταση των δοντιών κάθε μαθητή/τριας και σημείωσε τις παρατηρήσεις του στο ατομικό τους βιβλιάριο εμβολίων για περαιτέρω έλεγχο από την οικογένεια.

Την Πέμπτη 27 Οκτωβρίου, γιορτάσαμε την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου 1940. Οι μαθητές των Γ’-Δ’ τάξεων του σχολείου,  παρουσίασαν το χρονικό των γεγονότων του πολέμου, διανθισμένο με τραγούδια και ένα πολύ ωραίο σκετσάκι με τίτλο:«Η Ελλάδα δε μοιράζεται».

Ως Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού ορίστηκε φέτος η Δευτέρα 3 Οκτωβρίου 2016 με θεματική  ενότητα: «Νοιώσε τη χαρά της άθλησης χωρίς το άγχος της νίκης και το φόβο της αποτυχίας: Αθλητισμός- Δικαίωμα για όλους».

Με την τακτική άσκηση και τις φυσικές δραστηριότητες τα παιδιά ενισχύουν την υγεία τους, βελτιώνουν τη στάση του σώματος, ελέγχουν το βάρος τους, δυναμώνουν τα οστά, νιώθουν καλύτερα. Ευκαιρίες για άσκηση και παιχνίδια υπάρχουν παντού! Στο σχολείο κατά τη διάρκεια του μαθήματος της Φυσικής Αγωγής, αλλά κι εκτός σχολείου.

Στο σχολείο μας φέτος καλέσαμε τον κ.Γεωργάκη Κωνσταντίνο, δάσκαλο στην αντισφαίριση ή αλλιώς τένις. Η αντισφαίριση είναι ολυμπιακό άθλημα και παίζεται σε όλα τα επίπεδα της κοινωνίας και απ΄όλες τις ηλικίες.  Μίλησε στους μαθητές για τους κανονισμούς που διέπουν το σύγχρονο αυτό αθλητικό παιχνίδι, τους τρόπους λαβής της ρακέτας και τους τρόπους χτυπήματος της μπάλας. Στη συνέχεια οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να δοκιμάσουν στην πράξη τις ικανότητες τους στο τένις!!!

Ευχαριστούμε θερμά τον κ.Κωνσταντίνο.

Ακολούθησε προβολή ταινιών μικρού μήκους και  πεζοπορία  στο λόφο που είναι κοντά στο σχολείο μας, όπου  βρίσκεται και το γήπεδο του χωριού. Εκεί τα παιδιά απόλαυσαν την πολύ όμορφη μέρα με πολύ παιχνίδι!

Την Παρασκευή,  10 Ιουνίου 2016 η Ε΄/Στ΄ τάξη παρουσίασε στους γονείς το περιβαλλοντικό πρόγραμμα που εκπόνησαν κατά τη διάρκεια της χρονιάς με θέμα: «Σταφύλι-πηγή ζωής για τον τόπο μου.»  Τα παιδιά παρουσίασαν τις δράσεις τους μέσα από φωτογραφικό υλικό, τραγούδησαν, έπαιξαν και δραματοποίησαν το παραμύθι που έγραψαν με τίτλο: » Το Σταφυλάκι σε περιπέτειες » Την εκδήλωση παρακολούθησε η υπεύθυνη Σχολικών δραστηριοτήτων της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ημαθίας κ. Έφη Αντωνιάδου, η οποία συνεχάρη τα παιδιά, τη δασκάλα τους και το σχολείο για την αξιόλογη αυτή προσπάθεια.

Δείτε το ΒΙΝΤΕΟ

Την Παρασκευή 3 Ιουνίου 2016,  το σχολείο μας πραγματοποίησε εκπαιδευτική επίσκεψη στο Δημοτικό Πάρκο Νάουσας, στα πλαίσια της ημερίδας εορτασμού για την παγκόσμια ημέρα περιβάλλοντος με θέμα:«Σχολικοί Κήποι. Η σχολική κοινότητα ευαισθητοποιείται».

Την Τετάρτη 1 Ιουνίου 2016 επισκέφθηκε το σχολείο μας ο Δημήτρης Αβούρης, γνωστός παραμυθάς, ο οποίος κατάφερε να κεντρίσει έντονα το ενδιαφέρον των μαθητών μας, να καθηλώσει τους δασκάλους και τους γονείς και να φέρει το χαμόγελο στα πρόσωπα μας! Πολλά μπράβο στον παραμυθά μας!!!

Γεννήθηκε στη Ζάκυνθο και αφηγείται παραμύθια σε παιδιά που πάσχουν από σοβαρές ασθένειες, αλλά και σε παιδιά που έχουν πέσει θύματα τροχαίων ατυχημάτων και χρειάζονται ψυχολογική υποστήριξη.

Μια φορά κι έναν καιρό, ένας μεγάλος παραμυθάς πήγαινε στα άρρωστα παιδιά και τούς έλεγε τα παραμύθια του. Εκείνα τον άκουγαν με προσοχή, έπαιρναν θάρρος και με τη φαντασία τους ?έπλαθαν? κι αυτά τα δικά τους παραμύθια, ξεχνώντας προς στιγμή την αρρώστια τους. Άλλα γίνονταν καλά και αλλά ένιωθαν ανακουφισμένα?
Ο παραμυθάς αυτός συνεχίζει να πηγαίνει στα άρρωστα παιδιά ακόμη και σήμερα και θα συνεχίσει να πηγαίνει για πολλά χρόνια ακόμη.

Η θεραπευτική τέχνη της αφήγησης
Η τέχνη της αφήγησης των παραμυθιών έχει αποδειχθεί πως συμβάλλει στην εκτόνωση και ανακούφιση του αφηγητή και του ακροατή. Η συμμετοχή στη ροή του μύθου και η ταύτιση με τους ήρωες επιτρέπουν στο παιδί να αντλήσει κουράγιο, δύναμη και γνώση. Η επιλογή των κατάλληλων παραμυθιών, ο τρόπος απόδοσης και αφήγησής τους ανάλογα με την κάθε περίπτωση και οι δυσκολίες που καλείται να… αντιμετωπίσει ο ?παραμυθάς? στο χώρο της αφήγησης είναι τα βασικά σημεία, στα οποία επικεντρώνεται ο Δημήτρης Αβούρης.
?Ο αφηγητής αναγνωρίζει την ύπαρξη του κάθε ανθρώπου στην κοινωνία, όχι μόνο ως αυτόνομης οντότητας, αλλά και σε συνάρτηση με το κοινωνικό σύνολο, μέσα στο οποίο ζει και με το οποίο συναλλάσσεται. Ως μέρος αυτού του συνόλου, τα παιδιά μαθαίνουν να κάνουν χρήση του λόγου, αλλά και της μη λεκτικής επικοινωνίας, όπως π.χ. κινήσεις σώματος ή εκφράσεις προσώπου, για να έρθουν σε επαφή με συνομηλίκους τους κι ενήλικες, να αποκτήσουν γνώσεις, να μιλήσουν για προσωπικές τους εμπειρίες, να χρησιμοποιήσουν τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους και να κοινωνικοποιηθούν. Μέσω της χρήσης της μεθόδου της βιωματικής επικοινωνίας στην αφήγηση παραμυθιών, μύθων, θρύλων και ευτράπελων διηγήσεων, άτολμα και συνεσταλμένα παιδιά, που εν γένει δυσκολεύονται να συγκεντρωθούν, παρουσιάζουν αυξημένη προσήλωση κι έντονη εκδήλωση ενδιαφέροντος για τα δρώμενα επί σκηνής, επιδιώκοντας να εξασφαλίσουν τη συμμετοχή τους σ΄ αυτό?.